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孩子急性子怎么办 如何教育好急性子的孩子
2022-06-04

经常听同事说自己的孩子是个急性子,有时候在外面吃饭等上菜的时候等一会就等不及了。有时候甚至还喜欢哭闹,很多时候不知道该怎么办,今天栀子妈妈在这里给大家介绍一下,孩子太急性子,我们应该怎么办?下面八宝网的小编为大家分享孩子急性子怎么办,如何教育好急性子的孩子大家一起来看吧。

如何处理幼儿的恼人行为

因为孩子对时间没有观念,他们不知道五分钟是多久,也不知道一个小时是有多长,所以当你每次告诉孩子等几分钟的时候,孩子就最多能等五分钟,这种现象是正常的。

在解决孩子急性子的问题时,我们要对孩子有耐心,教导孩子学会等待,在孩子实在是等的很着急的时候,我们还可以转移孩子的注意力。

1、冷静加上冷静

这些讨厌的行为都是孩子成长过程一定会出现的,所以无须太过在意,你只需要冷静,不要因此发火发怒,责备孩子。

2、了解背后原因

幼儿会出现这些行为通常都有他的原因,试着了解孩子这样做的原因,并且加以开导,和他沟通。让孩子知道,这些行为并无法帮助他,应尽量避免。

3、可转移注意力

有时候幼儿会因为一件事而大吵大闹,这时只要转移他的注意力,通常都可以成功的遏止他的恼人行为。

4、给他别的选择

如果宝宝执意想要做一件事或得到一样东西,给他另外一个选择。不是顺从了他,而是提供一个转圜的方式,改用别的替代。

明确指明后果比威吓更管用

有一阵,孩子爱穿大人的衣服搞怪,敏妈觉得好玩,予以纵容,可这样做的结果是孩子总是从壁橱里拖出很多叠好的衣服,扔得到处都是,敏妈再三规劝:“已经告诉你很多次了,不要把衣服弄得一团糟,再弄,我就不客气了!”丝毫不起作用。

后来,她改用如下的言语:“你如果再把壁橱里的衣服拿出来,你需要自己把它们还回去!”

把饭吃完就不饿了,撒了,我可不会再给你做了哦VS你要是敢把饭撒了,看我怎么抽你!

你把这个漂亮的巨人给大卸八块了,以后再也拼装不上了,它再也不能走路了,再也没法玩了,好可惜VS你这个败家的孩子,好好的玩具就这么让你给毁了,以后再想让我买给你,门都没有!

咱们回家吧!奶奶在等我们吃饭呢!不然要着急了,回晚了就没饭吃了,你看是我背你还是我们俩比赛跑回去VS你再不回家吃饭,我打你屁股!

只要当家长的学会坚持,觉得他做的不够好的地方就明确指出后果,并协助他更正,一开始的时候,可能他会逆反、逃避、甚至变本加厉,倘若一直用着平和的心态温柔以待,长期积累下来的结果是:孩子会渐渐明白,任何行为和选择都是有代价的,自己需要对自己负责,慢慢的,他就会做出相应的改变,会顺从很多。

换一种方式比火冒三丈更有效

孩子天生好动,调皮一点的会爬到沙发上往下跳,大人会十分担心他因此受伤,或者磕了碰了,因此会忍不住对他发火:“你这个坏蛋赶紧给我下来,摔着了可怎么办呐!再不下来,我要罚站了,我数三二一……”

他不过就会做着鬼脸继续,与其这样,不如换种方式,你可以这样告诉他:“你喜欢跳是吧!咱换个安全的地方好不好,妈妈还可以和你一起跳!”这时候,你在地上铺上软垫,抱个枕头引导着他在上面跳,可能效果要好的多。

类似的行为还有:看他手里拿个铁棒,你心里很担心他摔倒伤了自己,又害怕他拿了那个张牙舞爪地误伤他人,你可以跟他商量着用气棒给调换下来。

他喜欢用你的眉笔、口红当画笔,到处糊涂乱画,你可以用绚烂多彩的画笔替代他手中的画具,让他在白纸上画可爱的小狗小猫,慢慢把他的注意力吸引过去。

在教育孩子方面,试着从他的角度来考虑问题,好言相劝、加强诱导,要比强行地下死命令、威吓、打骂来得更有力量。

在迂回中肯定比斩钉截铁的否定更有力

敏妈给敏敏做了面条,饭端到面前敏敏却叫嚷着要吃米饭,敏妈给做了米饭,敏敏又叫嚷着要吃水饺,任谁这时候都会压不住火的大吼:“不吃拉倒,把你妈累死算了!”

但敏妈进行了迂回肯定,对敏敏说:“可以啊,你吃掉一碗面条或者米饭,玩一会,我就给你煮水饺吃!”敏敏最后还是按她说的做出了选择。

类似的例子还有:下班回来,看见敏敏正跟小朋友打架,敏妈不是急火火地对着敏敏吼:“不许跟小朋友打架,赶紧跟人道歉!”而是立马把二人拉开后询问原因,待到知道是那个小朋友先动手的之后,敏妈立即安慰敏敏:“他先动手是他的不对!”但话锋一转,她委婉地劝敏敏:“反正伤了和气就是不太好,咱去跟人家和解好不好!”敏敏乖乖儿的听从了妈妈的话。

敏敏在小朋友家玩的时候,顺手拿走了小朋友的一个皮球,敏敏非常喜欢,怎么也不肯归还。敏妈不是用打骂强行令其归还,而是跟敏敏商量:“我也很喜欢这个皮球,但它不是妈妈给你买的,是别的小朋友的,他要是发现丢了会大哭不止的,我们再玩一会儿就把它送走好不好?”敏敏虽然依依不舍,但还是选择了归还。

当孩子不愿意做某事的时候,在迂回中肯定比斩钉截铁的否定更有力,因为不希望孩子做某事的期望就包含在这些肯定的描述中,当孩子没令家长失望的时候,就需要进一步的正面强化,比如,谢谢你的懂事,你跟小朋友相处的真不错!玩玩别人的东西及时归还,真让妈妈高兴!孩子行为中的正能量就会得到不断的强化。

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